3月中旬新一波疫情又席卷苏城，苏州防疫工作依然严峻，网课教学要继续上，防疫工作要继续做，一刻不能松懈。在艺术与建筑学院党政领导关心帮助和支持下，任课老师和辅导员老师积极做好学生居家学习的政治思想工作，引导学生主动学习，激发学生线上学习热情，增长知识，练就过硬本领。为了避免学生因长时间网课学习而产生的心理情绪，辅导员老师第一时间与学生家长联系沟通，了解学生在家情况，取得了学生家长理解和支持。
自“网课”模式开启后，艺术学院遵循学校全力做好“停课不停教、停课不停学”的工作目标。为此，党政领导强调三点要求：1、动员部署、深刻领会。要求党员教师严格遵守苏州市委教育工委颁发的《全市教育系统基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的动员令》，坚持做到“六个带头”。2、压实责任，细化落实。要求疫情防控期间线上教学各项工作任务进行细化，压实各工作室负责人和任课教师的主体责任，抓好落实各项工作任务，确保疫情防控期间线上教育教学工作有序、高效开展。3、强化督查，保证效果。要求教学二级督导线上开展教学专项督查，随时进入直播课堂查看教师授课情况、师生互动情况，及时掌握学生学习动态，加强考核和过程管理，强化线上教学监控，保证课程学习质量和效果。
线上网课教学4周以来，辅导员老师对所管理的班级召开线上通报会议，对班级课表、上课时间及线上注意事项详细告知每一位学生,不让一个学生掉队。辅导员老师每天进入线上统计各班级学生出勤率，包括迟到、早退及旷课等情况，并打电话核实他们旷课的原因。对于有厌学情绪的学生给予温暖耐心教育，善于观察学生的情绪变化，动之以情晓之以理进行心理疏导,让学生解除心理烦恼和困惑。经常保持与家长沟通，学校与家长双管齐下，形成合力，共同促进学生的健康全面发展。辅导员老师除了对学生的学习进行管理，还帮助学生调整作息时间，鼓励他们多锻炼身体,每天要保证一定时间的运动量，提高身体免疫力,确保学生居家身体健康。与此同时，辅导员老师积极关心学生在疫情期间家里突发变故情况，对他们进行心理抚慰，并联系与其关系较好的同学多进行交流释放心情，帮助学生走出生活的阴霾，开导学生保持一种积极向上的心态，顺利回归网课中。
网课期间辅导员老师对学生实行“一日一报”制，及时掌握学生情况。例如：党员辅导员韩露老师所带21新视界工作室4班的郭欣豪同学，他网课学习时间安排的有条不紊。郭欣豪同学说：“作为班长又是一位入党积极分子，我应该在同学中做好表率作用，带动同学们共同进步。”他早上7点起床，帮家里做些家务。要到上网课时间了，他课前主动在班级群里通知同学们准备上课；课中他认真做好笔记，有问题或疑惑及时向老师请教；课后协助老师做好常规课程工作。每当部分同学出现学习困难时，他在班级召开小型会议，帮助同学解决学习难题，从而使同学顺利完成作业。在郭欣豪班长的带领下，21新视界工作室4班呈现出师生互信互爱，同学互帮互助，形成和谐、团结协作的班风，学生爱学、乐学、勤学、善学的学风得到任课教师的好评。
虽然疫情阻挡了我们返校的脚步，但是阻挡不了我们同学学习网课的热情。只要我们同心同德，凝心聚力，坚定前行，切实做好学生管理工作，确保学生有效的居家学习，让学生度过一段健康安全高效的居家学习时光。我们要用激情点燃课堂，用激情续写新华章。青春的气息生生不息，绽放出最璀璨的花朵，闪烁着永恒的光芒,相信春暖花开之时,便是我们在高博相见之日。（艺术与建筑学院党总支、分团委）
入党积极分子郭欣豪同学居家线上和线下学习
学生居家线上网课学习