6月17日，艺术与建筑学院举办2024-2025学年中青年教师教学汇报课活动。本次活动聚焦课堂教学能力的锤炼，庞丹、陈双双、张鹤松、巢震霄、李虎五位中青年教师同台展示，学院督导组精准把脉，为青年教师成长注入动力。人事处龚三琼处长莅临指导。
活动现场，五位教师立足各自专业课程，精心呈现了20分钟的浓缩课堂。他们融合案例与实践，将《造型基础》、《模型设计》、《经典案例分析》等课程中教学内容转化为生动体验。汇报教师紧扣教学目标，高效组织授课内容，展现了清晰的教学逻辑与课堂驾驭能力。
会上，龚处长充分肯定了汇报教师授课中“思维引导”这一教学亮点，肯定了五位老师精准聚焦教学设计、课堂互动、思政融入、教学节奏掌控等关键环节，并从管理角度颇具深度和高度地分享作为一线教师的感悟。学院督导组也提出了一系列具有前瞻性与实操性的优化建议。这种“诊断式”指导为青年教师教学改进提供了明确路径。
最后，王雨中院长总结肯定了五位教师授课，同时提出了一个问题“现下AI渗透到学生生活的方方面面，面对一个鲜活的学生个体，当他对课堂不满意、对课程不感兴趣的时候，作为授课教师该如何应对？”。他表示，课堂教学不仅要传授知识技能，更要用心、用情去感染和关爱每一个孩子，有策略的关注课堂氛围营造与管理艺术，激发学生的潜能，牵引他们积极主动地参与课堂，才能有效改善教学学风，持续助推学院教学质量的提升。
本次汇报课活动是学院贯彻落实《苏州高博软件技术职业学院青年教师职业能力提升行动计划》的举措之一，同时进一步激发了教师更新教育理念，对打造高素质专业化教师队伍具有推动作用。学院将持续开展此类活动，为青年教师职业发展提供坚实支撑。（艺术与建筑学院融媒体中心）
